-
1.Utställningar
-
1.1.Kommande utställningar
-
1.1.1.Carl Larsson –
vänner & ovänner
-
1.2.Konst på turné
-
1.3.Tidigare utställningar
-
1.3.1.Den moderna formen 19002000
-
1.3.1.1.1910-tal
-
1.3.1.2.1920-tal
-
1.3.1.3.1930-tal
-
1.3.1.4.1940-tal
-
1.3.1.5.1950-tal
-
1.3.1.6.1960-tal
-
1.3.1.7.1970-tal
-
1.3.1.8.1980-tal
-
1.3.1.9.1990-tal
-
1.3.1.10.2000-tal
-
1.3.2.Formen i Sverige 15001740
-
1.3.3.Miniatyrer
-
1.3.3.1.Porträttminiatyrernas historia. Material och teknik.
-
1.3.4.Ljus och mörker
-
1.3.5.Slow Art
-
1.3.5.1.Temadag Slow Art
-
1.3.5.2.Slow Art App
-
1.3.6.Det moderna livet – franskt 1800-tal
-
1.3.6.1.Bokcirkel Det moderna livet, vintern 2013
-
1.3.6.1.1.Anmälan till bokcirkel
-
1.3.6.1.2.Diskussionsfrågor till Hallarna.
-
1.3.6.1.3.Bokcirkeln hösten 2012, diskussionsfrågor
-
1.3.6.1.4.Bilder från höstens bokcirkelträff
-
1.3.6.1.5.Bokcirkel Det moderna livet, våren 2012
-
1.3.6.2.Francis.Barnens guide till 1800-talet
-
1.3.6.3.Twittra: Det moderna livets musa
-
1.3.6.4.Fördjupning: Christina Nilsson
-
1.3.6.4.1.Christina Nilssons ordnar och medaljer
-
1.3.6.5.Det moderna livet – ett experiment för framtiden
-
1.3.6.6.Utställningskatalog: Det moderna livet.
-
1.3.7.Stolthet och fördom
-
1.3.7.1.Film: En introduktion till Stolthet och fördom
-
1.3.7.2.Filmklipp: Marie Suzanne Giroust eller Alexander Roslin, vem var bäst?
-
1.3.7.3.Filmklipp: Tre verk av Adrienne Marie Louise Grandpierre-Deverzy
-
1.3.7.4.Bildspel om porträttminiatyrer
-
1.3.7.5.Föreläsning med Laura Auricchio
-
1.3.8.Passioner – konst och känslor genom fem sekler
-
1.3.8.1.Intervjuer med dem som har arbetat med utställningen Passioner
-
1.3.8.2.Temadag Passioner
-
1.3.8.3.Konferens: The Passions. Art and the Emotions in the Early Modern Period
-
1.3.8.4.På gång i Passioner: samtal om utställningens tillblivelse
-
1.3.9.Drivet och överdrivet – om karikatyren i Sverige
-
1.3.9.1.Temadag Drivet och överdrivet
-
1.3.10.De fyra årstiderna
-
1.3.11.Skimrande silver
-
1.3.11.1.Motherfucker
-
1.3.12.Peredvizjniki–banbrytare i ryskt måleri
-
1.3.12.1.Bildspel: Introduktion till Peredvizjniki
-
1.3.12.2.Intervjuer med dem som har arbetat med utställningen
-
1.3.12.3.Föreläsning: Bilden i bilden. Ikoner i Peredvizjnikis måleri
-
1.3.12.4.Temadag Peredvizjniki
-
1.3.12.5.Introduktion och visningar: Peredvizjniki
-
1.3.12.6.Boka en privat visning
-
1.3.13.Hos gudar och gudinnor
-
1.3.13.1. Läs mer, spela memory och rita
-
1.3.13.2.Audioguide: Hos gudar och gudinnor
-
1.3.13.3.Gudarnas telefonsvarare
-
1.3.13.4.Ateljé för alla hos gudar och gudinnor
-
1.3.13.5.Hos gudar och gudinnor i skolan
-
1.3.13.6.Lärarkväll:
Hos gudar och gudinnor
-
1.3.14.Läckö slott: Design Sigvard Bernadotte
-
1.3.15.Läckö slott: Barn av sin tid – från vaggan till graven
-
1.3.16.Lust & Last
-
1.3.16.1.Filmer om utställningen
-
1.3.16.1.1.Introduktion till utställningen
-
1.3.16.1.2.Utställningskommissarierna samtalar
-
1.3.16.1.3.Sara-Vide Ericson
-
1.3.16.1.4.Oscar Guermouche
-
1.3.16.2.Introduktion och visningar
-
1.3.16.3.Syntolkad visning
-
1.3.16.4.Visning på teckenspråk
-
1.3.16.5.Föreläsningar
-
1.3.16.6.Temadag
-
1.3.16.7.Boka en privat visning
-
1.3.17.Härskarkonst
-
1.3.17.1.Audioguide
-
1.3.18.Bernadotter i svart och vitt
-
1.3.19.Unga konsthantverkare 2010
-
1.3.20.På Läckö slott: Kära figuriner
-
1.3.21.Hemma
-
1.3.22.Rubens & van Dyck
-
1.3.23.Handgjort
-
1.3.24.Caravaggio x 2
-
1.3.24.1.Caravaggister i samlingarna
-
1.3.25.Caspar David Friedrich
-
1.3.26.Linnerhielm
-
1.3.27.Hans Hammarskiöld. Profiler
-
1.3.28.Sekelskiftespärlor
-
1.3.29.Prerafaeliterna
-
1.3.29.1.Mer om prerafaeliterna
-
1.3.29.2.Trailer
-
1.3.30.Arbete pågår: museum i nytt ljus
-
1.3.30.1.Pelarsalen: skulpterade huvuden
-
1.3.30.2.Norra salen: skulpterade kroppar
-
1.3.30.3.E.L.O. en installation av Christian Partos
-
1.3.31.Lura ögat
-
1.3.32.Tidens form
-
1.3.33.Queer: begär, makt och identitet
-
2.Besöka oss
-
2.1.Vad händer nu?
-
2.2.Kalender
-
2.3.Audioguider
-
2.3.1.Audiogudie med syntolkning - DAISY
-
2.4.Konstbiblioteket
-
2.5.Bildarkiv och bildförmedling
-
2.6.Arkivet
-
2.7.Studiesalen i Gravyrgalleriet
-
2.8.Nationalmuseum Sverige runt
-
2.8.1.Drottningholms slott
-
2.8.2.Gripsholms slott
-
2.8.2.1.För familjen
-
2.8.3.Gustav III:s antikmuseum
-
2.8.4.Gustavsbergs Porslinsmuseum
-
2.8.5.Lövsta bruksherrgård
-
2.8.6.Läckö slott
-
2.8.7.Museum de Vries
-
2.8.8.Nynäs herrgård
-
2.8.9.Orangerimuseet
-
2.8.10.Rosersbergs slott
-
2.8.11.Strömsholms slott
-
2.8.12.Tessininstitutet
-
2.8.13.Ulriksdals slott
-
2.8.14.Vadstena slott
-
2.9.Prenumerera på nyhetsbrev
-
2.10.Skicka ett vykort
-
2.11.Nationalmuseum i sociala medier
-
3.Samlingarna
-
3.1.Samlingarna online
-
3.1.1.Sök föremål/bilder
-
3.1.2.Sök konstnär eller tillverkare
-
3.1.3.Vad finns i databasen?
-
3.1.4.Sökhjälp
-
3.1.5.Samlingarna i urval
-
3.1.6.Mitt urval
-
3.2.Nytt i samlingarna
-
3.3.Måleri i urval
-
3.4.Konsthantverk och design i urval
-
3.5.Skulptur i urval
-
3.6.Teckningar och grafik i urval
-
3.7.Statens Porträtt- och slottssamlingar
-
3.8.Google Art Project
-
3.9.Forskning
-
3.10.Konservering – vård och bevarande
-
3.10.1.Ett gigantiskt skulpturpussel
-
3.10.2.Konservatorerna svarar
-
3.11.Museets historia
-
3.11.1.Väggutsmyckningen i Restaurang Atrium
-
3.11.1.1.Beskrivning av de olika bildparen
-
3.11.2.Byggnaden på Blasieholmen
-
3.12.Filmen om Nationalmuseum
-
3.13.Rembrandtprojektet
-
3.14.Utlån av konst
-
3.15.Begränsad tillgänglighet till samlingarna
-
3.16.Långtidslån av konst
-
3.16.1.Avgifter, avtal och villkor
-
3.16.2.Ansökan om långtidslån
-
4.Skola
-
4.1.Om skolverksamheten
-
4.2.Boka skolprogram
-
4.3.Arbeta på egen hand
-
4.3.1.Förskolan
-
4.3.1.1.Se-på-påsen
-
4.3.1.1.1.Se-på-påsen om Taxen Pehr
-
4.3.1.1.2.Se-på-påsen om Amor och Venus
-
4.3.1.1.3.Se-på-påsen om Ikaros fall
-
4.3.1.2.Carl Larssons väggmålningar
-
4.3.1.3.Gudarnas audioguide
-
4.3.1.4.Gudarnas egen hemsida
-
4.3.1.5.Materialtips
-
4.3.2.Fritids
-
4.3.3.Grundskolan, åk 0–3
-
4.3.3.1.Carl Larssons väggmålningar
-
4.3.3.2.Se hur det känns
-
4.3.3.3.Sagor och myter
-
4.3.3.4.Den moderna formen
-
4.3.3.5.Valdemar Atterdag. En bild–1000 möjligheter.
-
4.3.3.6.Gudarnas audioguide
-
4.3.3.7.Gudarnas egen hemsida
-
4.3.3.8.Materialtips
-
4.3.4.Grundskolan, åk 4–9
-
4.3.4.1.Stolthet och fördom
-
4.3.4.2.Kliv in i konsten
-
4.3.4.3.Det moderna livet – franskt 1800-tal
-
4.3.4.4.Den moderna formen
-
4.3.4.5.Porträtt och identitet åk 9: Alexander Roslin.
-
4.3.4.6.Porträtt och identitet åk 4-6
-
4.3.4.7.Valdemar Atterdag. En bild–1000 möjligheter.
-
4.3.4.8.Nära och fjärran
-
4.3.4.9.Materialtips
-
4.3.4.10.Omöjliga kroppar: Om skönhetsideal, mode och genus åk 7-9
-
4.3.4.11.Slow Art åk 7-9
-
4.3.5.Gymnasiet
-
4.3.5.1.Stolthet och fördom
-
4.3.5.2.Kliv in i konsten
-
4.3.5.3.Det moderna livet
-
4.3.5.4.Intryck och uttryck
-
4.3.5.5.Perspektiv på romantiken
-
4.3.5.6.Porträtt och identitet: Alexander Roslin
-
4.3.5.7.Se upp!
-
4.3.5.8.Materialtips
-
4.3.5.9.Omöjliga kroppar: Om skönhetsideal, mode och genus
-
4.3.5.10.Slow Art
-
4.3.6.SFI och SAS
-
4.3.7.Arbetsmaterial för svensklärare och elever utomlands
-
4.3.8.Audioguider
-
4.3.9.Google Art Project
-
4.3.10.Materialtips
-
4.3.11.Sök i samlingarna
-
4.4.Fortbildning
-
4.4.1.Skräddarsydda fortbildningar
-
4.4.1.1.Erfarenheter från Bromstenssskolan
-
4.5.Nationella provet VT 2013
-
4.5.1.Tidigare Nationella prov
-
4.6.Skapande skola
-
4.6.1.Plats och identitet.
Vårbackaskolan vt 2013
-
4.6.1.1.Bildanalyser
-
4.6.1.2.Beställning av konstverk
-
4.6.1.3.Fotouppdrag Inne i museet
-
4.6.1.3.1.Fotouppdrag Inne i museet: Ögonpar
-
4.6.1.4.Fotouppdrag Utanför museet
-
4.6.2.Porträtt och identitet.
Fjällenskolan vt 2012
-
4.6.3.Identitet.
Skogåsskolan vt 2012
-
4.6.4.Min del av staden
Bredängsskolan vt 2012
-
4.6.4.1.Kolorerade foton
-
4.6.5.Symboler.
Kungsholmsskolan ht 2011
-
4.6.6.Vem äger det offentliga rummet?
Bredängsskolan ht 2011
-
4.6.7.Porträtt och identitet.
Fjällenskolan vt 2011
-
4.6.8.Porträtt och identitet.
Eklidsskolan ht 2011
-
4.6.9.Porträtt och identitet.
Skogåsskolan ht 2010
-
4.6.10.Porträtt och identitet.
Skogåsskolan vt 2010
-
4.6.10.1.Lärarnas kommentarer
-
4.6.10.2.Elevernas kommentarer
-
4.6.11.Intryck och uttryck.
Enköpings kommun HT09
-
4.6.11.1.8C på St Iliansskolan
-
4.7.Arbetsmaterial för svensklärare och elever utomlands
-
4.7.1.Porträtt – bilder av människor
-
4.7.2.Landskap – idyll, dröm eller hot?
-
4.7.3.Folksaga och tradition
-
4.7.4.Historiemåleri – dikt eller verklighet?
-
4.8.För SFI och SAS
-
4.8.1.Projekt: Tingen talar till oss
-
4.8.1.1.Lärarnas utvärdering
-
4.8.2.Projekt: En målning – tusen berättelser
-
4.8.2.1.Vårterminen 2009
-
4.8.2.2.Filmer höstterminen 2008
-
4.8.2.3.Texter vårterminen 2008
-
4.8.3.Arbeta på egen hand
-
4.8.3.1.Arbeta med design och konsthantverk
-
4.8.3.2.Arbeta med porträtt
-
4.8.3.3.Arbeta med landskapsbilder
-
4.8.3.4.Arbeta med berättande bilder
-
4.8.3.5.Arbeta med sagor och myter
-
4.8.4.Boka en visning
-
4.8.4.1.Mångkulturella möten: konsthantverk
-
4.8.4.2.Mångkulturella möten: måleri
-
4.9.Inspiration och projekt
-
4.9.1.Kliv in i konsten
Lillholmsskolan
-
4.9.1.1.Tvätterska av Jean Siméon Chardin
-
4.9.1.2.En hjältes död av Nils Forsberg
-
4.9.1.3.Vernissagedagen - foton
-
4.9.2.Lyrikprojekt. Internationella Engelska gymnasiet.
-
4.9.3.Skapande skola: 8C i St Iliansskolan i Enköping.
-
4.9.4.Villagatans förskola spanade på djur!
-
4.9.5.Om förskolan Vikens arbete med Taxen Pehr
-
4.9.6.Så här skrev vi.
Engelska gymnasiet
-
4.9.7.Tyra och Mikaela guidade själva. Historia C. Tibble Gymnasium
-
4.9.8.Förskolan Orions arbete med Ikaros-påsen.
-
4.9.9.Bild blir ord.
Lillholmsskolan i Skärholmen
-
4.10.Anmäl dig till vårt nyhetsbrev
-
5.Forskning
-
5.1.Om forskningen på Nationalmuseum
-
5.1.1.Begränsad tillgång till samlingarna
-
5.1.2.Pågående forskningsprojekt
-
5.1.2.1.Italienska arkitekturritningar i Cronstedtsamlingen
-
5.1.2.2.Digitalisering av arkitekturritningssamlingarna
-
5.1.2.3.Carl Gustaf Tessins konstsamling
-
5.1.2.4.Gustav III:s antiksamling. Antik skulptur i Kungl. museum.
-
5.1.2.5.Italienskt måleri
-
5.1.2.6.Miniatyrer
-
5.1.2.7.Nederländska, flamländska och holländska mästarteckningar.
-
5.1.2.8.Nicodemus Tessin the Younger – Sources, Works, Collections
-
5.1.2.9.Pigment i Sverige under stormaktstiden
-
5.1.2.10.Samlingarna av konsthantverk och design
-
5.1.2.11.Tyskt måleri
-
5.1.3.Forskningspolicy
-
5.1.4.Medlemskap i RIHA
-
5.2.Seminarier och föreläsningar
-
5.2.1.Anmälan till seminarium
-
5.2.2.Seminarium: Eva Bonnier – ett konstnärsliv
-
5.2.3.Seminarium: William Blake
-
5.2.4.Seminarium: Barbizon och Grez
-
5.2.5.Seminarium: Museisamlingar – artefakter och självbilder
-
5.3.Tidigare evenemang
-
5.3.1.Seminarium: Suecia antiqua – ett titthål in i 1600-talet
-
5.3.2.Fredagsseminarium med Marika Bogren
-
5.3.3.Föreläsning med Peter Humfrey
-
5.3.4.Symposium: Stolthet och fördom
-
5.3.4.1.Medverkande vid symposium Stolthet och fördom
-
5.3.5.Föreläsning med Laura Auricchio
-
5.3.6.Tessinföreläsning: The New Ashmolean
-
5.3.7.Fredagsseminarium med Linda Hinners
-
5.3.8.Fredagsseminarium med Wolfgang Nittnaus
-
5.3.9.Konferens: The Future's Bright
-
5.3.10.Föreläsning med professor Mary Sheriff
-
5.3.11.Fredagsseminarium: Slow Art
-
5.3.12.Konferens: The Passions. Art and the Emotions in the Early Modern Period
-
5.3.13.Seminarium: Intuition vs Analysis. Bernini and Borromini.
-
5.3.14.Fredagsseminarium med Tomas Björk
-
5.3.15.Föreläsning med Duncan Bull
-
5.4.Begränsad tillgänglighet till samlingarna
-
5.5.Arkivet
-
5.5.1.Vad finns i arkivet?
-
5.5.1.1.Biograficasamlingen
-
5.5.1.2.Topograficasamlingen
-
5.5.1.3.Brevsamlingarna
-
5.5.1.4.De enskilda arkiven
-
5.5.2.Beställning och studier
-
5.5.3.Kopiering och fotografering
-
5.6.Bildarkiv och bildförmedling
-
5.6.1.Beställ bilder
-
5.6.2.Prislista för bildbeställning
-
5.6.3.Svenska Porträttarkivet
-
5.7.Konstbiblioteket
-
5.7.1.Vad finns i bibliotekets samlingar?
-
5.7.2.Databaser och kataloger
-
5.7.3.E-tidskrifter
-
5.7.4.Beställning och lån
-
5.7.5.Kopiering och fotografering
-
5.8.Studiesalen i Gravyrgalleriet
-
5.9.Publikationer
-
5.10.Nationalmuseums Bokshop
-
5.11.Prenumerera på nyhetsbrev
-
5.12.Kontakt/Forskare
-
6.Om oss
-
6.1.Aktuellt
-
6.2.Finansiering
-
6.3.För kunder och leverantörer
-
6.3.1.Offentliga upphandlingar
-
6.4.För press och media
-
6.5.Jobba på Nationalmuseum
-
6.5.1.Lediga jobb
-
6.5.2.Bakom kulisserna
-
6.6.Lättläst om Nationalmuseum
-
6.7.Mål och vision
-
6.8.Nya Nationalmuseum
-
6.8.1.Frågor och svar om renoveringen
-
6.8.2.Arkitekt vald för projektering inför Nationalmuseums renovering
-
6.9.Om webbplatsen
-
6.9.1.Om textstorlek
-
6.9.2.Sitekarta
-
6.10.Organisation och ledning
-
6.10.1.Ledningsgrupp
-
6.10.2.Överintendentens uppdrag
-
6.11.Stöd museet
-
6.11.1.Sponsra Nationalmuseum
-
6.11.2.Donera till Nationalmuseum
-
6.11.3.Nationalmusei Vänner
-
6.11.4.Våra sponsorer
-
6.12.Våra besökare
-
6.13.Vårt uppdrag
-
6.13.1.Årsredovisningar
-
7.Butiken
-
7.1.Beställning och info
-
7.2.Nationalmuseums bokutgivning
-
7.3.Bara på Nationalmuseum
-
7.4.Design och konsthantverk
-
7.5.Smycken
-
7.6.Barn och lek
-
7.7.Reproduktioner från Kultursamverkan
-
8.Kontakta oss
> Till Alfabetisk lista
> Tipsa en vän